Aktualia Pedagogiki 2021

Zakład Pedagogiki Uczelni Państwowej im. Szymona Szymonowica w Zamościu zorganizował po raz trzeci wydarzenie pn. Aktualia Pedagogiki. W tym roku studencki panel dyskusyjny odbył się pt. Disputatio de sapientia.

Podczas spotkania studentki III roku pedagogiki UPZ zaprezentowały wyniki prac badawczych w 4 tematycznie wyróżnionych panelach dyskusyjnych: Wyzwania współczesnej szkoły; Kondycja polskiej rodziny; Zdrowie psychiczne młodzieży; Wyzwania okresu dorosłości.

Konferencję otworzyła dr inż. Agata Waszek, dyrektor Instytutu Humanistyczno-Medycznego UPZ i kierownik Zakładu Pedagogiki Uczelni. - Pedagogika, jako nauka praktyczna wspomaga innych w uczeniu się i rozwoju, daje też możliwość nabywania mądrości. Mądrość jako wartość wciąż jest niezbędna w wychowaniu i edukacji. Współczesna pedagogika poszukuje odpowiedzi m.in. na pytania: Kim jest człowiek? Kim staje się pod wpływem działania? Kim ma być? Pedagogika pomaga wydobyć z człowieka to, co w nim jest najlepsze, co stanowi o jego człowieczeństwie. Mądrość zawsze wymaga wiedzy. Wiedza jest konieczna, żeby przetrwać, ale żeby dobrze i pięknie żyć, niezbędna jest mądrość - mówiła dr inż. Agata Waszek.

Następnie do gości i uczestników wydarzenia zwrócił się rektor Uczelni dr hab. Andrzej Samborski. - Każde spotkanie i każda dysputa są bardzo ważne i istotne. Cieszy fakt, że zaproponowana tematyka poszczególnych bloków jest aktualna i wpisuje się w potrzeby nie tylko znawców problemu i przedmiotu, ale również osób, którym zagadnienia te mogą być nieznane. To tematy aktualne, wymagające obiektywnego spojrzenia oraz wnikliwej analizy i oceny - mówił rektor UPZ. Przypomniał przy tym, że w trosce o komfort studiów i w związku z izolacją spowodowaną pandemią, Uczelnia uruchomiła Punkt Pomocy Psychologicznej, do którego studenci mogą zgłaszać się ze swoimi problemami. Rektor życzył wykładowcom i studentom owocnych obrad i konstruktywnych wniosków.

Następnie, tytułem wstępu do konferencji, dr Halina Iwańczyk z Zakładu Pedagogiki UPZ przedstawiła referat „Rozważania o mądrości”. W swoim wystąpieniu podkreśliła, że mądrość nie zawsze jest tożsama z wiedzą, a według badaczy tym, co cechuje człowieka mądrego jest umiejętność dostrzegania tego, co w życiu istotne. Jak podkreśliła, człowiek mądry to taki, który potrafi korzystać nie tylko z posiadanej wiedzy, ale również z życiowego doświadczenia.

Po tym wprowadzeniu efekty swoich badań zaprezentowały studentki III roku pedagogiki. Ich prezentacje podzielone zostały na cztery bloki tematyczne, których moderatorami były dr Irena Kurzępa i dr Halina Iwańczyk z Zakładu Pedagogiki UPZ.

Pierwszy blok został zatytułowany „Wyzwania współczesnej szkoły”. Jego moderatorem była dr Irena Kurzępa, która podsumowała wystąpienia studentów - Należy zauważyć, że współczesna szkoła stawia przed uczniem, nauczycielem, a także organizatorami edukacji szereg wyzwań. Studentki podjęły badania nad istotnymi problemami, które dotyczą współczesnej edukacji. Paula Łapa badała niepowodzenia szkolne uczniów starszych klas szkoły podstawowej. Wyniki badań wskazują, że nauczyciele często nie realizują oczekiwań uczniów. Z kolei Helena Maj-Halinowska podjęła badania wśród rodziców uczniów klas I-III, celem zbadania, jak postrzegają oni autorytet nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej. Z badań wynika, że ponadczasową wartość ma nauczyciel-mistrz. Badani rodzice cenią kompetencje zawodowe nauczyciela, takt pedagogiczny i empatię. Magda Romańska badała, jak przebiega praca z uczniem o szczególnych uzdolnieniach w Szkole Podstawowej nr 10 w Zamościu. Monika Sędłak podjęła badania nad misją współczesnego nauczyciela. Z badań wynika, że misją współczesnego nauczyciela jest dążenie do mistrzostwa zawodowego, ciągłe doskonalenie swojego warsztatu i kierowanie rozwojem ucznia. Drugi panel dyskusyjny, którego koordynatorem była także dr Irena Kurzępa z Zakładu Pedagogiki UPZ, dotyczył kondycji polskiej rodziny. – Studentka Sławomira Pitura poruszyła temat „Dziecko w rodzinie z problemem alkoholowym”. Autorka przeprowadziła wywiady z osobami, które uczestniczyły w warsztatach terapii zajęciowej. Z zebranego materiału wynika, że dziecko wychowujące się w rodzinie dysfunkcjonalnej napotyka na trudności związane z prawidłowym funkcjonowaniem w społeczeństwie. Dzieciom takim potrzebna jest pomoc powołanych do tego celu instytucji. Kolejna studentka, Justyna Zwolan, przedstawiła pracę pt. „Style wychowania stosowane przez młodych rodziców”. Badanie wskazuje, że młodzi rodzice stosują najczęściej styl demokratyczny lub liberalny oraz, że istnieje potrzeba zdobywania kompetencji wychowawczych przez rodziców.

Efekty pracy swoich studentek dr Irena Kurzępa oceniła jako „wystąpienia dobrze przygotowane. Studentki prezentowały wysoki poziom merytoryczny, a także metodologiczny. W badaniach stosowały własne narzędzia badawcze przygotowane na potrzeby tego badania. Materiał empiryczny został starannie opracowany pod względem statystycznym, a następnie w sposób kompetentny zinterpretowany. Wnioski, które sformułowały studentki są dojrzałe i przydatne do praktyki pedagogicznej.

Moderatorem kolejnych dwóch bloków tematycznych „Aktualiów Pedagogiki 2021” była dr Halina Iwańczyk. Blok tematyczny „Zdrowie psychiczne młodzieży” dotyczył skutków korzystania z Internetu, symptomów depresji oraz zjawiska aprobaty społecznej. Studentki: Ewa Szuba, Małgorzata Janiszek i Magda Stypko zaprezentowały teoretyczne omówienie podjętego tematu, a następnie w interesujący sposób przestawiły wyniki badań własnych oraz dokonały ich skomentowania. Drugi panel pt. „Wyzwania okresu dorosłości” skupiał uwagę na trudnościach doświadczanych przez młodzież studiującą: nieśmiałość, radzenie sobie ze stresem oraz style rozwiązywania konfliktów. Zaprezentowana przez Karolinę Cyc, Zuzannę Floraszek, Katarzynę Kuranc i Małgorzatę Oryszczak problematyka, obok swojej aktualności, zwraca uwagę na jej ważność zarówno w wymiarze teoretycznym, jak i praktycznym. Panel dyskusyjny studentów pedagogiki stanowi dogodną płaszczyznę wymiany myśli oraz upowszechnienia osiągnięć naukowych uzyskanych przez studentów III roku - podsumowała prezentacje dyplomantek dr Halina Iwańczyk.

Panel dyskusyjny Aktualia Pedagogiki odbył się 1 lipca 2021 r. Organizatorem wydarzenia był Zakład Pedagogiki Instytutu Humanistyczno-Medycznego Uczelni Państwowej im. Szymona Szymonowica w Zamościu.